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动物医学院级本科生陈伟叶

三学年累计GPA全院第一

两度获得国家奖学金

三度获得三好学生一等奖学金……

当陈伟叶在第四届“瑞华杯”南京农业大学最具影响力学生展示评选暨表彰大会上细数自己的履历的时候，台下一片哗然“哇，这也太卷了吧！”

他就是别人眼里那个，身体力行地努力，却显得“毫不费力”的普普通通南农人。

每一个人都是独立的个体，我们也接受这个世界具有多样性。陈伟叶仿佛这片“独立个体”大海中的一叶扁舟，在每一个生物为自然，为律动，为宇宙的宽广而感动的时候，科研这个命题，在他的世界里是一个极富浪漫主义色彩的生活理想。阴差阳错身着白褂“实际上动物医学并非是我的首选志愿，”作为一个热爱文学的理工思维男孩最后结缘了南京农业大学动物医学院，陈伟叶认为这是一个莫大的机遇，希望在动物医学的五年学习中能够多读几本书，多做些想做的事情，从此在这片迷雾森林中开启了自己的探索。因为对这个专业知之甚少，所以陈伟叶刚进大学时，第一件事就是浏览课程大纲，认真地听每一堂课，去了解这个专业以及未来的就业方向。

“我极其喜欢南农的课堂，绝大部分的任课老师都给予了我很大的建议和帮助，小到生活琐事，大到未来规划。我知道老师们都很忙碌，可从来没有人对待课堂懈怠，对待求知的学生懈怠。这样的环境下，我学的很自然、很舒服。”陈伟叶花费了许多时间在相关的实践中，他认为只是汲取书本上的不足以让他了解到这个专业的全貌。对学术研究好奇，想要尝试科研生活，就加入动物医学院张炜教授的实验组去做实验；对行业感兴趣，想了解畜牧行业的模式，就找动物科技学院*瑞华教授，争取实习机会。顺着心的方向走，曾经的迷雾渐渐散开，一路下来，终究是越走越明朗，越走越坚定，没有怨怼，亦没有后悔。或许这就是他目中“顺其自然”的人生哲学，没有恐惧、没有纠结，遵循内心，自己的节奏由自己掌控。

求知欲就像一个打开了而关不上的匣子。一种“是什么”“为什么”的格物致知精神不断推动着陈伟叶前进，即使学习动物医学专业，他兼顾到了数理化的学习并发挥其优势，除了本科基础科目的高数，线代概率论和外专业选修的数理统计满分以外，同时选修了统计相关的外专业课程如应用统计、R语言编程基础，分别获得96、99分的成绩，这给了他很大的鼓励去拓展、自学理学领域里更加深层的范畴，以便与其本专业有机结合。这条学习之路自然是辛苦而艰难的。我一刻也不愿停下，这几年里，我的足迹遍布了每一栋教学楼，日日夜夜，有时披星戴月，但我乐在其中。真正的学生当轻囊上阵陈伟叶在上大学前，太宰治所写短篇《心之王者》给他影响颇大，一来是惊叹一向阴郁沉闷的太宰治会有如此发人奋进的作品，二来这短篇满足了他对一个学生的一切想象。太宰治在短篇中说，“学生是思考的漫步者，是蓝天上的云朵。学生既不能是编辑，亦不能是官吏，甚至不能是学者。”这篇文章几乎成为了陈伟叶大学时期言行的风向标。恰尔德·哈洛尔德是英国著名诗人拜伦所著《恰尔德·哈洛尔德游记》中的主人公，是忧郁而孤独的漂泊者的代表形象。太宰治眼里的学生，有着纯洁而高尚的灵*，然而这份纯洁和高尚只与学生时代捆绑，一旦步入社会，便立即失去这种学生的特权，故不能是编辑、官吏以及学者。他把拥有真正的自由意志的学生称为“心之王者”。“心之王者”这四个字如甘露在他心中缓缓聚成小溪，浇灭掉了所有的焦躁：如果一个学生为了绩点或是升学而绞尽脑汁的学习，可能同时也失去了学生时光中应有的纯粹。真正的学生应当轻囊上阵，而不该裹挟竞争的焦虑负重前行。学生真正需要的是纯个性化的想法和见地，应该像一个诗人一样，通过学习和阅读在精神上结果和丰收。“心静如水就是我的追求，在大学期间，广博地阅读，尽兴地学习，成为了我意义中的学生。”在和陈伟叶聊天的过程中，小编的“想读list”已严重超载，他对于自己的日常阅读习惯表示：“可以说这些对专业课的学习没有帮助，但它对你的人生观、价值观，以及你以后怎样去选择意义非凡。”阅读，使他更了解自己，也使他得以接触到更多样、更丰沛的人生，如石黑一雄所说一般：人的心，就像是一栋有许多房间的屋子。我会走遍每个房间，一间间探究，直到它们变成我自己的房间。陈伟叶为人生态度用范仲淹的一句话概括就是：“不以物喜，不以己悲”，经历了大学几年的历练，他认为自己身上最大的改变就是不会再为他人的想法所累，但这并不代表不接受别人的批评和建议，而是形成了自己的原则和态度并坚定于此，锻炼出了足够强大的内心，不盲目因为他人的负面评价去改变自己。陈伟叶的学习不是一场赛跑，而是乐在其中的漫步，是一步一风景的探索。独乐乐不如众乐乐，身为寝室长的他利用宿舍小白板开设寝室小课堂互帮互助，最终寝室的平均成绩达到了3.96。探索带着浪漫主义的色彩在陈伟叶的眼里，科研与艺术是殊途同归的，艺术家和科学家都是在追求秩序的创造，它神秘而伟大，对于它们的赞赏与崇拜，正是源于人类对事物间有序连接的强烈渴望。“我总是以这样一种想法，给科研画上一个具有浪漫主义色彩的影子，如此一来就更加喜欢科研，并且把它视为我五年后的主要方向。”科研是一个枯灯冷椅的事业，献身科研需以创新与学习做“灯芯”，以朴实与坚毅做“暖垫”。

大二上学期，他进入了学院实验室学习。彼时的他总觉得心中有一腔热血在翻腾，那是一个充满创造力的源泉，有一种只要有机会和资源，便可以大显身手的自信蕴藏在其中。“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”。那种心理暗示性的“不把目前的实验室经历当做是科研”在他看来有两个好处，一个是让自己时刻保持对科研的新鲜和神秘感，并且能再未来讲脑海中的想法付诸实践充满期待；另一个是让他能够虚心学习实验室的基础技能，以便未来进入更高的层次而做准备。

在老师推荐下，陈伟叶在大二暑期实习期间前往淮安研究院实习负责检疫工作，那段经历使他更加明白“所学的知识，只有运用得当，解决实际生产问题，才能为社会作贡献”。

大三暑假，他前往世界最大单体奶牛场，现代牧业的蚌埠牧场实习。那是真正的生产一线，38度高温天气，早5晚9，每天十几个小时在牛粪堆里长途跋涉，艰苦的环境也不断冲击心理防线。同样，也是在这里，陈伟叶亲眼目睹到了书本上的病例，掌握了多种诊疗技术。这段经历，让他明白了生产一线宝贵的图书馆资源。今年大四的他已参与发表SCI3篇，中文核心期刊1篇。

陈伟叶十分喜欢阅读科学家的自传。埃里克·坎德尔——年的诺奖获得者的自传《追寻记忆的痕迹》，这一片传记首先让一个“小白”明白了科研是什么，并且去学习作为一个“顶级科学家”宏观上的科研生涯，这篇传记以第一人称带入，可以让大家走进作者的世界，受科研这条路鼓舞。读毕感触良多并且随自己的科研思维产生了极大的个：这不仅是一本科普向的传记，全方面阐述了科研的个中经历，还包含着对历史、*治的辩证性思考。陈伟叶表示，从事科研事业会是他未来的方向。科研必须来源于人的思考，并回归到人的生活，并且这种生活应当充满一种向上的，再拔高点就是服务于全人类的基调。如果从事这样的科研工作，那么再累生活都会充满意义。文字

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受访者提供编辑

郭嘉宁校对

崔滢

审校｜许天颖

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